通过班主任工作总结，可以全面评估自己在班级管理中的表现和成效。接下来，小编为大家提供了一些班主任工作总结的范本，供大家参考和借鉴。
班主任月工作总结会
坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。
存在不足。
一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。
今后努力方向。
不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作。
文档为doc格式。
班主任工作总结会美篇
从本学期学生到校到今天开会时间，共有五周25.5个工作日，其中3月2日一下午、3月3日一天因天气原因休息。在这五周25.5个工作日里，各位班主任积极服从学校分配，基本完成了本职工作，因为你们的工作，学校教育。
教学。
秩序井然，学生能在和谐的环境中学习知识；也是因为你们的工作，学校的环境卫生得以很好的改善，为广大师生提供了良好的学习环境；更是因为你们的工作，很多学生之间的小矛盾消灭在萌芽状态，避免了打架事件的发生，为学生们创设了一个祥和安全的育人环境。但是，在一个月的管理工作中，由于主管和客观原因，也凸显出许多问题，具体体现在如下几个方面，我在这里只说现象不说人，但是这种现象是现实存在的，绝对不是空穴来风，更不是“莫须有”。要就现象自己对号入座，及时整改。
1、违禁物品携带的问题，尤其是有机，班主任视而不见。每天下自习操场上灯光一片，我就不信在班级、在班主任做坐班的情况下你没有发现学生带手机，初三的学生（住宿生）带手机已经达到成瘾的地步、诸如聊天、看电子书、上qq,这些都存在一定的安全隐患),带违禁物品。甚至有的班级女同学带直板夹。小食品的问题屡禁不止，检查时经常能看见班级垃圾桶、学生座位下的纸箱理由大量的小食品包装袋存在。这难道看不见。在这里再重申一遍，管制刀具其实就是指所有刀具，包括削铅笔的刻刀。班级不能有，一经发现，绝不手软，一定要拿下。还有很多不许学生带到校园的物品，我想大家都清楚。就不再重申。对于违禁物品，政教处只能是加大检查力度、增加检查次数。长时间的保持和日常的检查，还要靠大家。政教处不是班主任，是检查和监督机构、此项工作我希望办主任不要护短。如果哪位班主任说带手机等物品有用能在安全责任书上签字，出现问题负全部责任，那学校就允许你班那样做。否则一律同等对待。如在发现班级有刀具或手机，学校将在班主任津贴中加大扣款力度。绝不姑息。一部手机扣除津贴10元人民币。一个刀具20元人民币。
2、食堂就餐问题，从本学期开学以来，食堂由学校自主经营，通过各位班主任的不懈努力，就餐秩序、就餐卫生有了质的飞跃，这是全校员工有目共睹的，这项工作的的成功有95%的功劳应该归功于各位班主任，但是，还有一点瑕疵存在，例如：饭菜数量不够，要稍等一会儿、饭菜有一点凉了、服务员态度不好等等的问题希望各位班主任给予解释、做好思想工作。积极配合学校工作，把好事办好。再就是住宿学生早晚出校、有个别的班级有中午出去的，当然，这种现象不太好控制，但是，我们要将此项工作做好，否则出现安全事故谁也负不起责任。
3、初三学生周六放学不及时回家、周日晚上和家长撒谎到学校，说学校宿舍周日晚上开放，然后借机到网吧包宿、3.30晚上就有包宿的，也是基于此原因，3.30学校下发了致家长的一封信。和家长说明了学生的上放学和休息时间。但一定存在学生代替家长签字的，所以烦劳各位班主任对班级个别信不过单位的学生再电话通知一下，确认一下。以防出现问题躲不开身。
4、住宿时也出现一点小问题，那就是不按时就寝、不按时打扫卫生、床铺不整现象严重，班主任要时时提醒学生，注意住宿卫生、住宿安全。
损坏公物现象有所抬头，例如男宿舍。
2、3楼、女寝的2楼美容镜的铝合金边掉了。再有一类就是校外住宿生和初二年级上三个小晚自习的学生，从下一学期开始只要上自习就必须在学校住宿，否则不许上晚自习。以上两种情况不许在学校上晚自习，这是教育局安全办的规定，如果这些学生出现安全问题。我们将无法收场。例如上周的3.28事件就是很好的案例。
6、矛盾上缴、排挤学生的现象依然存在，这是非常严重的问题，说小了是形式认识不清、政治敏感性差，说大了是思想问题、师德出现问题。不让学生上课、不让学生考试。对学生说话连挖苦带讽刺。小小的事就找家长、找领导、找政教处。如果有事就找别人处理，还用你当班主任干啥？再就是有问题不能从自身找原因、不是找这个就是找那个，一个人怕不行就联合有关人员一起找。不知道是咋想的。为什么这样做？难道是团结就是力量。甚至在主管不知道咋回事的时候直接找一把手的现象。这是绝对不能容忍的，将此事上升到一定高度就是越级上访。希望出现此事件的同志要引以为戒。绝不能再出现此类事件。
以上是3月份班主任工作总结，可能是对于本次总结碰到谁的耳朵、碰到谁的神经。但我绝对是对事不对人，干的是工作。讲的是原则。处的是感情。所以希望大家不要对我个人有所成见。但是如果要有我也没办法，我不能因为你对我有想法就不工作、就不讲原则。
2012-3-31。
班主任工作总结会美篇
对学高为师的理解。
我是一名体育教师，刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锻炼学习的积极性，提高学生自身的体育素质。为此，在正式开学之前我已经准备好了大量的既能让学生听懂，又让学生感兴趣的体育基础知识，以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际情况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮给学生上内堂，其实当时内心的想法很简单，就是想让学生尽快接受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学，当我讲到极点现象时下课铃声响了，这时我马上宣布下课，因为是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好印象。而此时全班大部分学生齐声说：老师您讲完吧，我们想听通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师，知识丰富的重要性。
对身正为范的教学认识。
九月中旬的某天，区里下来了关于组织全区中学生足球比赛的文件，要求每个学校都要派队参加，当然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练，因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学，离规定的12人报名名额还有四人要离队，经过着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残酷的，我让这六位同学进行了射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分出胜负，没办法我只能进行耐力的大比拼，因为无论是上课还是训练时，我始终给学生强调公平公正的问题，强调我会公平公正的对待每位学生，绝不会用势利眼去不同的看待他们。结果是显而易见的，我顺利的圈定了12名参加比赛的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公平公正的对待我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表现机会。
然而第二天一上班，入选的小王去办公室找我，老师我不想参加足球比赛了，我想把我的机会让给xx，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成xx，再者xx确实踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥，在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来，问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话，还是家长因为怕影响学习不想让他参加了，还是别的事情的压力等等。出乎我的意料，小王告诉我：老师我感觉我没有xx踢的好，我是真的想把这次机会让给他，因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶湿润了。毫不夸张的说，这次足球比赛整个初中组开始报名的人数至少有60人，最后剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪个人不想去参加比赛?恐怕任何一个人都想，而这位未成年的孩子却做出了很多成年人都做不出的事情，把机会让给了别人，这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中，我懂得了作为一名人民教师只有真正的身正为范，真心的关心爱护学生，以心换心，才能赢得他们对老师的尊敬和爱戴!
当然我在工作中仍然在很多不足，目前已经觉察到的主要有：
对因材施教教法的运用。
刚开学时协助教官对初一新生进行军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长及时给我点拨出我在训练中存在的不足，听了薛校长的指点后，我及时改进了训练方法，针对不同水平的学生分开单练，因材施教，果真训练效果有很大改进。对因材施教的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不同水平的学生分开练习，而是采取大锅饭、一刀切的模式，我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分组教学、因材施教，把不同水平的学生区分开来进行训练，因为经过一月的训练我对每个班的学生的身体素质有了初步的了解，这就为进行下一步因材施教打好了基础，我想这方面我仍然有很长的路要走。
对课堂的驾驭能力。
跟一些老教师相比起来，我发现自己在灵活驾驭课堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很简单的事情自己却搞得很复杂话，缺乏灵活变通的能力。另外，在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参与、乐于训练的课程，而不是必须去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程，这是值得深思的课题，需要花大量的时间去思考、去探究、去研讨。
总之，在今后的教育教学工作中，只有加强学习，不断提高自身业务能力，向优秀教师学习，改进教学和管理办法，扬长避短，才能干好本职工作。
小学
---然来临。岁月不居，天道酬勤。在过去的半年中，我们齐心协力，锐意进取，奋发图强，开拓创新。技术上不断攻克难关，市场上不断开疆拓土，我们辛勤的工作，换来了丰硕的收获！展望即将迎来的下半年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的明天！
现在我宣布：2012年上半年工作总结动员大会现在开始。
今天会议的议程主要有四项：
一是公司总经理助理依次发言：
二是：公司副总经理依次发言：
三是公司员工代表发言；
四是请总经理作重要讲话。
下面，会议进行第一项：由总经理助理（掌声）。
会议进行第二项：由公司副总经理。
2---到各项工作有布置、有检查、有监督、有落实，确保工作干一项成一项。
三、明确任务，重点突破。根据下半年工作的要求，各单。
位要对年度目标任务进行重新梳理，进一步明确目标，明确任务，抓住重点，理清思路。切实破除小赢即满和盲目乐观的情绪，勇于突破，善于创新，积极化解制约交通事业发展的各种矛盾和困难，加快推进各项工作进度，确保圆满完成全年各项任务。
今天的会议就到此结束！散会！
济南华泰汽车销售有限公司。
主持词。
会前提示请入场的各位精英，按指定的位置就座，请将手机关闭，并保持安静，请遵守会场纪律，不要随意走动，我们的会议马上就要开始，请大家积极配合。在您的席签前方是本次会议的议程，以便于您对本次会议议程提前了解。
4---源部，共八个大部门。会上，我们将邀请各部门负责人结合本部门实际工作情况进行工作述职。
述职报告。
根据集团纲领总经理下发的述职要求各部门自行准备述职内容要求内容丰满模板格式可自由发挥这也正是济南公司以集团规范为纲领打造人性化管理的体现。
接下来让我们进入主题在会议正式开始前也希望与会的各位领导和同事们能够共同遵守会场纪律，我总结了三少三多，分别是：少走动，多听会；少交谈，多记录；少打电话，多思考；通过大家的共同努力，把这次会议开好、开成功。
宣布济南华泰汽车销售有限公司2011年度上半年工作会议正式开始。首先请允许我向大家介绍今天亲临我们这次会议的领导和来宾：
集团事业发展部王志焕王总监（鼓掌）。
6---士作上半年公司整体运营情况的工作情况报告（鼓掌）。
非常感谢徐总从数据到管理给我做出的上半年汇总评述，在对我们的工作不足之处点评的同时，也对我们今后的工作指明了方向。
让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
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接下来，会议进行第二项，各部门负责人做2011年度上半年工作述职，有请营业部王明利王经理，售后服务部张军张经理准备。
欢迎售后服务部张军张经理上台述职，备件部刘光伟刘经理准备（鼓掌）。
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截止到现在，会议已进行了小时，接下来休息10分钟，我们为大家准备了精致的甜点，请大家享用！（说明：刘经理15:10开始述职）。
（茶歇期间请大家对集团领导做好。
8---。
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非常感谢我们各部门经理的精彩述职，请大家休息10分钟，我们为大家准备了甜美的茶歇甜点，欢迎大家品尝。17:10请大家返回就坐，会议继续。
（茶歇期间请大家对集团领导做好接待）。
17:10时间到。
接下来进行“特别议题讨论”，请看大屏幕。
特别议题：
一、新店开业前夕要做的准备，如何合理的过渡与交接？
三、如何提高和挖掘部门的盈利能力？
10---硝烟未散，新一轮的业务比拼即将开始，相信我们在未来的日子里，一定会以更加饱满的激情，更火热的朝气，踏上征程，再创辉煌。
下面我宣布济南华泰汽车销售有限公司2011年度上半年工作总结大会圆满结束。（热烈鼓掌）。
请行政部李忠娟对会后安排进行通知！
主
持
词
（2012年6月6日）。
同志们：
12---。
会议进行第一项：请各村党支部书记、村委会主任依次上台述职。
首先由东关村党支部书记、村委会主任xxx述职，北关村党支部书记xxx做准备。
由北关村党支部书记、xxx述职，北关村村委会主任xxx做准备。
由北关村委会主任xxx述职，西关村党支部书记xxx做准备。……。
会议进行第三项：请镇党委书记xxx同志作重要讲话，大家。
欢迎。
14---速度，优化发展环境，加快我镇新型城镇化建设进程，二是继续把招商引资工作放在天字号工程的位置来抓，瞄准大项目、好项目，为全镇经济持续发展提供充沛的动力。三是努力确保全镇社会大局稳定，大力推行民主决策，通过四议两公开和一事一议工作法对村内重大事项进行决策，建立信访评估机制、隐患排查机制、矛盾化解机制，为全镇经济社会各项事业的发展营造一个和谐的环境。
三、要加强领导，强化责任抓好落实。各级领导干部要切实增强责任感和使命感，统筹安排，全面部署，狠抓落实。细化和分解工作目标责任，一级抓一级，一级带一级，确保抓出成绩、抓出效果。
16----。
小学
2.邹校长讲话，回顾2012秋季德育工作，总结取得的成绩以及为我们今后的德育工作指明努力的方向。3.班级特色管理经验交流。
高段：学生道德品质培养（杨可人）。
中段：学生自主管理能力培养（董小花、刘冬）。
低段：学生行为习惯的培养（岳跃会）。
4.学生班务工作明细表展示。细致化班级管理培训。5.讨论《班主任考核方案》。
6.下期德育工作思路、班主任计划。及开学工作卫生安排。7.会议结束。
上午好！
我们本学期的班主任工作总结会议在这里如期举行。本期我们的德育工作开展得非常顺利，也取得了一定的成绩，这依赖于学校领导的亲切关怀和正确指导，同样也依赖于各班主任们的密切配合。借此机会，我首先对领导的关心表示感谢，对各位班主任在本学期来对学校德育工作的支持以及在班级管理工作中付出的辛苦表示感谢，谢谢大家！下面，我介绍一下本次班主任工作会的议程。
一、下面请邹校长讲话。
谢谢邹校长对我们德育工作以及所有班主任工作的肯定，同时也给我们今后的德育工作指明了方向，我们一定会更加努力，使学校的德育工作更上一层楼。
众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育。
教学。
工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，在实际工作中，我们深深地认识到：一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里除了对学期工作进行总结，还有一个目的就是再次为大家搭建一个相互交流与学习的平台，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
我们每个班主任在本期当中都十分努力，认真地工作，一年级的岳老师刚接到一个新的班级，孩子从幼儿园刚跨进一年级，所有的一切都是从头开始，所以我们岳老师本学期也是十分辛苦的，任务更是艰巨的，从扫地到走路都要一一指导，可喜的是我们看到了辛勤汗水背后是灿烂的果实。二年级的苏红老师，也面临着很大的困难，二年级的人数多，学生的习惯差，但是苏老师任劳任怨，积极想办法开展各种活动来规范学生的行为，和上期比较也进步了不少。三年级的蔺老师接到的也是大班额，因为学生多所以管理起来就有困难，这对很久没有当班主任的蔺老师来说也是一种挑战，但是蔺老师好思考善于思考，积极想了很多的办法，调动学生学习的积极性，也让我们看到了孩子们的发展。四年级一班的刘冬老师在训练学生行为习惯方面也很有方法，孩子们的自觉性比较强，班级文化也十分有特色。四年级二班的董老师更是经验丰富，她班上的孩子能够自主参与管理，而且井井有条，训练有素。五年级一班的刘永明老师在班务管理上也积极想了很多办法，积极创建图书角，将教室布置得温馨别致。五年级二班的杨娟老师也善于营造学习氛围，积极创建班级图书角引导学生多读书。六年级一班的何友玉老师在培养小干部方面也有自己的方法，干部工作开展得有条不紊。六年级二班的杨可人老师善于利用儿童心理学对学生实施有效的教育，善于创建良好的班风和学风让学生积极主动地获得发展。每个班主任在班务管理方面都有自己的亮点，当然也有自己比较薄弱的方面，希望在接下来的交流中大家能够互相取长补短。这次的交流我们分成三个阶段有重点地进行。
一直以来，低年级的班主任是最难当的，但是这半期以来，我们低年级的班主任在班级管理上较往年都有很大改观，低段孩子最重要的就是行为习惯的培养，那我们就从一年级开始，请岳跃会老师谈谈自己的管理理念和方法。
感谢岳跃会老师精彩的发言。如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而结出成功之果。这是一个充满艰辛的过程，我们从岳老师身上已经感受到了。习惯的培养是良好班风和学风形成的基础，因此作为低段的班主任应该常抓不懈。
中段班级管理的重点是如何培养学生自主管理的能力。所谓自主就是学生积极主动地参与班级管理，不管是否有老师在场孩子都能够组织有序，而且能够进行有效地自我管理和约束。下面我们一起来分享一下董老师的班级管理经验。以严谨的态度狠抓班风，以严格的要求来教育学生，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是董老师班级管理成功的原因吧！下面请刘冬老师也来谈一谈中段学生自主管理能力的培养。
没有规矩不成方圆。树立学生为中心的主体意识，将认识定位放在相信学生、尊重学生的选择上，让学生自主活动、自主思考、自我认识，就能实现“要你怎样”到“我要怎样”的转变，最大限度地提高德育的实效性。这也是刘冬老师带给我们的思考。
高段学生我们班主任需要重点培养的是学生的道德品质。解决思想上的认识便能推动行为的改变，这也是六年级二班孩子们带给我们的触动。下面请六年级二班的杨老师来给我们谈谈如何培养孩子的道德品质，如何让孩子们乐学，善思、友善、团结、奋进。
谢谢杨老师的精彩发言，做杨老师的学生是幸福的，不仅我感受了，现在她的学生也正在感受着。
从这些真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。今天我们的四位班主任在交流中都没有离开过一个核心，那就是“爱”。她们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事、埋头做事。要有一颗平常心，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。平常心不是不思进取，是默默地进取。第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。至于身教，就是要我们在潜移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常谈的一句话就是“亲其师信其道”。希望我们的班主任在遇到学生检查有问题的时候能够来找我而不要去难为我们的大队部成员，给我们的孩子以身示范。我也会认真对待老师们提出的每一个意见，并一查到底追究责任给老师们一个交代。
第三点是，班级管理要做到细致化。
所有的管理都相信同样一句话，那就是“细节决定成败”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。现在是精细化管理时代，不管是企业管理还是教育管理，都一定要注重细节，把小事做细。沃尔玛全球闻名，在全球各零售企业不断下滑，日本八佰伴等强势企业纷纷落马的时期，沃尔玛却越战越勇，一路领先，经研究分析是因为沃尔玛的管理与众不同，这是因为他们在服务细节上做出了的巨大努力。我们的班级管理也如此，小到一张垃圾碎片，窗棱有灰，地面有污迹，大到学生吵架，打架违反纪律等都应该有相应的制度和管理措施，这样的班级管理才能真正为学生服务，才能真正形成良好的班风和学风。
下面我们一起来分析一下“学生班务工作明细表”，看看这样的好处在哪里。
1.在继续夯实学校德育常规的基础上，提高学校的德育教育水平，以特色活动为德育突破口，提高德育实效。
2.下期活动开展重点：三月植树节、四月科技节、五月艺术节暨德育年会。
3.下期的班级文化布置再上一个新台阶。4.下期的卫生工作更上一层楼。
（1）校园将进行全面粉刷，墙体的保护要分班签订责任制，请班主任务必教育学生学会保护环境卫生。特别是墙体，做到无污迹，无脚印。
（2）我们每天生活在教室里，教室的干净整洁能给人带来赏心悦目的感觉，所以教室卫生必须要进行彻底清除。现在每个班的地面都特别的脏，很多的油迹，发通知书的时候要安排任务，让学生带工具，报名那天，将地面的油迹清刷一遍，让学生带刷子，还有桌凳，书包柜和讲桌，不出现污迹。
班主任月工作总结会
我是一名体育教师，刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锻炼学习的积极性，提高学生自身的体育素质。为此，在正式开学之前我已经准备好了大量的既能让学生听懂，又让学生感兴趣的体育基础知识，以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际情况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮给学生上内堂，其实当时内心的想法很简单，就是想让学生尽快接受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学，当我讲到“极点”现象时下课铃声响了，这时我马上宣布下课，因为是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好印象。而此时全班大部分学生齐声说：“老师您讲完吧，我们想听……通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师，知识丰富的重要性。
九月中旬的某天，区里下来了关于“组织全区中学生足球比赛的文件”，要求每个学校都要派队参加，当然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练，因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学，离规定的12人报名名额还有四人要离队，经过着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残酷的，我让这六位同学进行了射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分出胜负，没办法我只能进行耐力的大比拼，因为无论是上课还是训练时，我始终给学生强调“公平公正的问题”，强调我会公平公正的对待每位学生，绝不会用“势利眼”去不同的看待他们。结果是显而易见的，我顺利的圈定了12名参加比赛的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公平公正的对待我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表现机会。
然而第二天一上班，入选的小王去办公室找我，“老师我不想参加足球比赛了，我想把我的机会让给xx”，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成xx，再者xx确实踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥，在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来，问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话，还是家长因为怕影响学习不想让他参加了，还是别的事情的压力等等。出乎我的意料，小王告诉我：“老师我感觉我没有xx踢的好，我是真的想把这次机会让给他，因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶湿润了……。毫不夸张的说，这次足球比赛整个初中组开始报名的人数至少有60人，最后剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪个人不想去参加比赛?恐怕任何一个人都想，而这位未成年的孩子却做出了很多成年人都做不出的事情，把机会让给了别人，这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中，我懂得了作为一名人民教师只有真正的“身正为范”，真心的关心爱护学生，以心换心，才能赢得他们对老师的尊敬和爱戴!
刚开学时协助教官对初一新生进行军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长及时给我点拨出我在训练中存在的不足，听了薛校长的指点后，我及时改进了训练方法，针对不同水平的学生分开单练，因材施教，果真训练效果有很大改进。对“因材施教”的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不同水平的学生分开练习，而是采取“大锅饭、一刀切”的模式，我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分组教学、因材施教，把不同水平的学生区分开来进行训练，因为经过一月的训练我对每个班的学生的身体素质有了初步的了解，这就为进行下一步“因材施教”打好了基础，我想这方面我仍然有很长的路要走。
跟一些老教师相比起来，我发现自己在灵活驾驭课堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很简单的事情自己却搞得很复杂话，缺乏灵活变通的能力。另外，在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参与、乐于训练的课程，而不是必须去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程，这是值得深思的课题，需要花大量的时间去思考、去探究、去研讨。
总之，在今后的教育教学工作中，只有加强学习，不断提高自身业务能力，向优秀教师学习，改进教学和管理办法，扬长避短，才能干好本职工作。
班主任工作总结会美篇
件www.5yk。
m2。
---用心管理，无愧我心。
张晓东。
时间过得真快，开学以来半个学期已经过去了。下面，我把这两个多月来的经历和体会向大家做个汇报。
第一，谈谈我个人的一些经历。
自从到锡东高中以来，所有的老师都在经历一个适应的过程，而我的适应过程进行地尤其艰难。8月28号下午，我开完班主任会议开车回家，在锡太路厚鸿路口等候绿灯通行，不料后面的一辆集装箱车直冲过来，把前面的六辆小轿车给撞了。我的车是被撞的第二辆，受损严重。从此，我的苦难生活就开始了。由于班主任要到9点半下班，我不能乘公交车，也很难搭乘其他老师的车，只能一直住在学校，和学生共进退。学生放学回家，我也回家；学生住校，我也住校。办公室的钱老师和我开玩笑说：“你的女儿要不认识你了。”我只能苦笑一下。女儿以前一直是跟着我的，早晨我送她上学，中午我给他买饭，傍晚我带她回家。现在这一切我都不能做了，一周见面一次，我的心里空落落的。家里的大小事务都由妻子操办，我愧对她们！
还有更麻烦的事，我把车子交给了4s店，由他们负责。可是保险公司的开价极低，4s店打电话告诉我，这个价格他们修不了。于是，我和保险公司谈判。这个保险公司在上海，无锡没有分公司，我们只能在电话里谈，但是一直谈不拢，就这样僵着。一个月过去了，我们三方不停地电话谈判，但是车子的事毫无进展。
在这一个月中，学校的工作又特别繁忙，新组建的班级事情很多，我还担任两个班的语文教学工作，再加上和4s店、保险公司不停地谈判，而且和保险公司的谈判每一次都是以吵架的方式进行地，把我搞得焦头烂额。这期间，我发现我的白头发长势迅猛，已经被我拔掉不少了。
现在，一切都稳定下来了，我慢慢地适应了这种生活，尽管这个过程很痛苦，但我还是把各项工作都安排的井井有条。
第二，谈谈班级工作。
我严格按照学校的要求开展各项班级工作。新的班级，要建立新的秩序，头绪繁多。我根据学生的意愿来确定班干部、课代表和舍长，尽量让有热情的同学参与，这样能提高班级工作的效率。比如我班的劳动委员，他就是自我推荐的，有热情、有干劲，把班级的卫生工作安排的很好，还经常帮我出谋划策。还有文娱委员，她也是自我推荐的，很有能力，班会活动从策划到主持，做得有声有色。实践证明，这样做的效果非常好。
每天确定一位同学担任值日班长。值日班长除了维持纪律以外，还要写当天的班级日志。我给了他们一本本子作为班级日志本，上面可以记录班级的好人好事，也可以记录班级内不正常的现象。我每天放学前都要看一看，该表扬的表扬，该批评的批评。
我每天早晨6:40准时到班级，检查学生打扫卫生和收作业的情况。如果是英语早读，我会安排学生读英语，直到英语老师来了才离开。经过一段时间的训练，学生已经养成了自觉的好习惯。
由于一直住在学校，我晚上经常去男生宿舍看看我班的学生，要求他们按时休息，遵守纪律。因此，我班的学生从没有违反纪律的现象发生。我也会去看看我所教的（1）班的学生，这些学生蛮可爱的，经常会送东西给我吃。
第三，做好个别学生的思想工作。
做学生（特别是问题学生）的思想工作是一项复杂的工作。
我经常对学生进行校纪校规教育、文明礼仪教育、诚信教育等等，哪方面做的不好，及时纠正。期中考试结束了，还要进行考试后的心理疏导。
我经常让学生写周记。每一篇我都仔细看，精心写评语。有的学生很内向，我平时找他们谈心，他们很少说话。我鼓励他们通过周记向我反映情况，这样可以畅所欲言，不受拘束。我通过周记发现了一些问题，也解决了一些问题。
我经常找一些有问题的学生谈心。不久前的一节晚自修，铃声刚过，我就来到教室，发现有个男同学不在。我还以为他去上厕所了，就在教室等他。我等了15分钟，他还没来。我就到厕所去找他，找了几个厕所，没人。我又到办公室去找，找遍了高一楼的办公室，还是没人。我又回到教室看看，还是不在。我把他的同桌叫出来，仔细询问最近有没有事发生，他说没有。我断定他在学校，宿舍里是进不去的，会不会在操场呢？我就和他的同桌一起到操场去找。操场上一片漆黑，我们借助路灯的光，仔细地看，没人。这时候，下课的铃声响了，我说：“回去吧，如果他还不在教室，等会儿我们再到东面的小河边找找。”我们回到教室，他已经在那儿了，我的心才放下来。我把他叫出来单独谈话，我没有发火，用温和的语气和他谈心，因为我知道，他心里肯定有事。我先问他去哪儿了，他说在小河边晃悠。我说：“你把我急坏了，你知道吗？我到处找你，找了你一节课！”他连声说对不起。我问他发生了什么事，他一开始不肯说，在我的一再追问之下，他终于说了。一个原因是他的朋友去法国读书了，他很难过。我说你应该高兴才对呀，况且他以后还会回来的。另一个是家庭原因，在他一年级的时候，父母就分居了，但是没有离婚。他和母亲一起生活。开学以来，他的父亲和我联系过几次，问问他的学习生活情况，也来学校送过几次饭。可是，他对父亲的感情很淡薄，认为父亲是个可有可无的人。我说：“你的想法不对，凭我的感觉，你的父亲对你是非常好的。”他说：“对我好坏无所谓，我希望他对我妈好点。这次他们都来看我了，我妈乘了2个多小时的公交车，我爸是开车来的，他为什么不去接一下！”说着，他流泪了。我知道了他难过的真正原因了。我只能安慰他：“父母之间的事，看来你是无能为力了。但是你要知道，他们都是最爱你的人。他们经常来看你，就是最好的证明。你要懂得感恩。但是，今天你做的事你觉得怎么样？”他说：“老师，我错了。”“错在哪儿呢？”“我不该在上课的时候独自离开，有事情应该先和您说。”我说：“认识很好。今后想不开了，可以找我倾诉。你不知道，刚才我有多担心啊！”他向我保证：“老师，今后绝对不会了。”
这种由于家庭问题导致学生心理问题的情况很多，我知道这不是靠一次谈话就能解决问题的，要经常找他们谈心，这是一个长期的过程。
做班主任不容易，做个好班主任更不容易。我会尽心尽力，争取做一个让学生满意的班主任。
文章。
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班主任工作总结会议讲稿
各位老师：
上午好！今天我们聚集在一起，共同探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面：毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口和平台。我校对毕业班工作高度重视，在座的各位都是学校各学科的骨干教师，这既是大家能力的体现，也反映出学校对各位的信任。
我觉得本届毕业班要在培育优生和转化差生方面下功夫，因为做好培优转差工作，对于提高教学质量，意义重大。主要做好以下几方面的工作：
1、加强学习方法的指导。我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。
学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。
3、抓好单元检测和月考。要认真组织单元检测，认真组织好每一次月考，做好成绩的收集和统计，每一次的考试要及时的分析和总结。
4、组织学生进行学习方法的交流。我们可以在九年级进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。
1、强化对毕业班学生的思想教育和规范管理。在表扬优秀学生的同时，要对表现较差的学生做耐心细致的思想工作，使他们遵纪守法，明确初三毕业考试的重要性，培养学习兴趣，尽量提高学习成绩。对个别屡教不改，对班级、学校有一定影响的学生要及时同家长取得联系，共同配合教育。
2、培养尖子生，转化后进生。学校要求班主任及任课教师，对。
冒尖的学生(及特长生)要重点培养，加强辅导，加强对特长生学习的指导，争取向高一级学校多输送一些高素质人才；由于差生多，所以平均成绩低，减小差生率是质量提升的可靠保障。
3、不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高，加大偏科生治理，因为转化和提高一个学生，影响的是全班人，激励的是全班人，带动的是全班人，提高的是全班的学习积极性。
4、不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流入普通班的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律，给班级管理带来一定的难度，但不利于学校的管理。
5、让学生家长参与到学校管理中来。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成一股合力，使我校初三的各项管理工作日臻完善。
最后希望我们大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破！
2013.1.12。
工作总结会流程
参会人员：全体员工，各部门负责人必须参加。
a．公司高层领导：董事长、王总、魏总、司桂明、岳清臣；
b.各部门负责人：
常晓丽、朱春霞、时宗祥、史中伟、琚勤昌、陈丛琳、王艳伟、
许书粉、郭华、张玉梅、杨亦武（待定参与）、马主任。
会场总协调：张玉梅。
会场接待服务人员：张彬慧、陈倩丽、周丹珂、李娟（负责卫生）。
会场登记、座位安排人员：单广宁、周丹珂；（蛋糕预订、红花准备、现金准备）。会场音响、音乐设置人员：聂鑫鑫（需下载颁奖音乐）。
会场拍照人员：王海斌（王琳）。
会场主持人：王磊、李莎。
收尾工作：单广宁、王磊、王海斌、王琳、陈倩丽、周丹珂、张彬慧、李娟。流程安排：
一、晨会流程展示；展示人员：爱馨集团中层管理干部。
二、行政人资部常晓丽发言：
1）播放跪羊图；-----剖析感恩；
2）表扬阳光城护理部5楼的全体员工，顾客写感谢信，感谢对于重病父亲的照顾。值得大家学习。特别是各个公寓值得大家学习。
3）关于物业部征集工作流程及工作标准的通知。
三、本月优秀员工人员名单如下：
荣玲；台胞：李中勤。）共计12人。每人100元，1200元。另外表演节目在7月份第一名家政部；奖励200元现金。同台上台领奖。
四、本月新进员工20名。下面有请几位新人代表上台给大家见面。（一个一个上台）王修恒、卫梓豪、杨继东、赵瑞、王评、纪庆结、马建勋。——后穿插一个节目。
五、各部门负责人发言：（汇报8月份工作总结和9月份工作计划）。
顺序：
朱春霞、时宗祥、史中伟、陈丛琳、王艳伟、许书粉、郭华、张玉梅；陈蕊、（时间：每人不超过2分钟）------主持人需提前跟部门负责人沟通好。
部门负责人讲话结束后穿插一个节目；
六、司总讲话；
七、董事长（豆总）讲话；
八、宣布生日人员名单，过生日：
名单如下：陆爱英、郭华、景金芳、李建华、王金玲、乔琦、张宝花、葛洪、舒海英、王太娥、卢喜莲、温素玲、张志敏、李选花，韩雪林、杨春荣、尼文杰。
九、表演节目；（节目安排主持人根据现场气氛来把控）。
1、阳光城护理部：戏曲演唱——王凤仙。
2、滨河公寓：《最炫民族风》——王艳伟、何晓波等人。
3、医院：《大中国》——李超义、翟丽娜。
4、家政部：《说句心里话》、《流浪歌》、《洼哇地里好庄稼》。
5、金水社区：《至少还有你》——吕颖皓；《伤不起》——郭华云。
十、结束。
工作总结会流程
我于20xx年3月26日入职，至今工作已满三个月了。时光飞逝，在紧张、忙碌而又充实的工作中，在公司领导和同事们的帮助下，我边学习，边工作，有进步也有不足。下面就我入职三个月以来的工作，做出如下总结：
1、发布招聘信息；
2、建立有效的人才库；对有用的人才及时储备，以便临时招聘用工时，有人可选，有人用；至今人才库，存储有效简历共31份。
3、招聘情况统计表：8-10月份。
4、在招聘工作中遇到的问题与建议：
a：专业技术人员招聘难、招聘任务不能及时完成；
建议与对策：
1、加大招聘职位的宣传力度、增加招聘渠道。(如报纸、各类招聘会)；对于稀缺的人才可委托猎头公司进行招聘。
8月份参与了薪酬评定方案、预订中心预订员考核提成方案以及预订中心业务员考核提成方案的修订。9月份完成薪酬调查问卷的设计，并于10月份完成薪酬调研问卷，同时回收7家单位的有效问卷进行的汇总，完成薪酬调查问卷汇总分析报告；完成总部员工薪酬套级及对比分析；完成主管至经理级薪酬套级以及数据的对比。通过参与这几项公司政策的学习、调整与修改极大的帮助了我对公司及各分公司薪酬制度的了解。
职教中心班主任工作总结会
新的学期开始了，本学期我担任职高高一计算机（3）班的班主任。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。本学期的工作计划如下：
一、提高知识，明确职责，加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。我是新接手的高一的班主任，首先我要先了解班级同学的基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。然后根据学生的情况建立班委会，有针对性的做学生的思想教育工作。
三、
实施班级管理，形成良好的班风。
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设。
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
（1）环境的潜移默化。
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
总之做好一个中职学校的班主任不好当，但是我会努力的，在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
职教中心班主任工作总结会
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编给大家介绍的职教班主任工作总结，欢迎阅读。职教班主任工作总结（1）。
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事班主任工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的班主任了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，班主任为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老班主任的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
（二）调动学生的积极性。
有意识地以学生为主体，班主任为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：
1、努力提高自己，扩充自己的知识面。
了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视？？等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。
2、在学生学习方面多为学生提供便利。
严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。
3、注重沟通，以利于学生的轻松学习。
通过qq和电子邮件积极与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己最大能力提供帮助。
4、自我评价。
对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价；“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的职教班主任！
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下：
一、思想品德方面。
任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识。
今年对我来说走得轻松却也沉重。轻松是因为经过了一年的摸爬滚打，今年的各项工作都已经是轻车熟路；沉重是因为工作太过顺利，没有再尝试创新，工作的主动性不足。以下是我一年以来的个人工作总结：
热爱教育事业，始终不忘人民班主任职责，爱学校、爱学生。作为一名班主任，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实的基础。
二、教育工作方面。
本学期，我担任了班主任一职。在教学工作中，我做到了：
1、认真备课，做好课件。为此我认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑结构，从教材中汲取精华并传授给学生。同时克服自己年龄大、视力差的缺陷，认真学习电脑知识，在翻阅大量书籍同时，在网上搜索大量的东西，成功的制作出了较好的课件，较好的教案。
2、认真上课。本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课，注重知识灌输与能力培养相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。
3、认真批改作业，认真辅导学生，答疑解惑，传道授业。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民班主任的要求来规范自己的言行，从没有说或做不利于学校发展的话或事，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面。
积极参加学校组织的军事拓展训练，健全了体魄，陶冶了情操，升华了思想。"金无足赤，人无完人"。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力量。
在今后的工作中，我将逐步完善自己，改变自己已经发现的多方面问题，并多和同事交流，更进一步的认知目前职中的相关工作和教学模式，为更好的教育学生做出自己力所能及的贡献。
工作总结会流程
近日，顺庆区*召开20xx上半年工作总结会，院党组*、检察长何晓荣主持了会议。
会上，党组副*、副检察长龙敬传达学习了**四川省第十一次党代会精神，党组成员、政治处主任唐红兵就我院创建“五型”政法机关作了动员部署，党组成员、纪检组长许锐组织学习了高检院《关于12起检察人员违纪违法典型案例的通报》。随后，各部门负责人相继汇报了今年上半年工作开展情况，分管领导对所分管部门的工作逐一作了点评。
最后，何晓荣回顾了上半年工作取得的成绩，指出工作中存在的问题，就如何扎实有效地开展下半年工作讲了三点意见。
通过走访调研、开展大讨论、建章立制、提出了争创“三个一流”的奋斗目标，全院上下心往一处想，劲往一处使，形成了干事创业的氛围，各项工作开展有序。
目前我院部分干警还不同程度存在目标意识不强、畏难情绪存在、担当精神不够、工作方法欠缺的问题。要增强工作的紧迫感、责任感，积极想办法添措施，查漏补缺，利用剩下的六个月时间迎头赶上，努力做好各项工作。
班子成员要发挥表率作用，明确肩负的重要职责，遵章守纪，带头办案，廉洁自律;中层干部要发挥骨干作用，增强责任意识，对工作中存在的问题制定切实可行的方案，找准切实可行的办法，把握工作的节奏，对难度大、周期长的工作要早谋划、早着手，对难度不大、突击性强的工作要及时掌握进度，做到心中有数，游刃有余。
何晓荣指出，全院上下要以乘势而上，迎难而进的勇气，以集合众智、励精图强的精神，竭心尽力，奋勇争先，努力完成全年各项目标任务，为我院争创“三个一流”打下坚实的基础。
工作总结会流程
盈科律师事务所20xx年半年工作总结会在青召开会议伊始，盈科律师事务所主任、全球董事会*梅向荣先生总结了盈科律师事务所20xx年上半年律所管理、律师队伍建设、党组织建设、律所国内外发展前景等方面取得的成就，分析了目前全国律师行业发展形势，重申盈科律所未来五年发展目标：到20xx年——**成立100周年之时，盈科律师事务所成立20周年之日，盈科执业律师人数力争突破10000名，人均收入达到100万/年，大陆地区营业收入突破100亿元人民币。
建所以来，盈科一直奉行“党建带所建，所建促党建”的治所理念，党建工作做得有声有色，得到了社会的广泛认同，创出了一条具有盈科特色的党建之路。
会上，盈科律师事务所创始合伙人、名誉主任、党委*郝惠珍作盈科律师事务所20xx-20xx年党建工作报告。据郝惠珍*介绍，从20xx年到20xx年，盈科律师事务所全国分所党支部*工作交流会已经举行到第三届。三年来，律所从全国26个党支部发展到今天的42家分所、2个党委、2个党总支、48个党支部、1406名党员，盈科党组织着力搞好“两个建设”，做好“三项工作”，较好地处理了“四个关系”(即“处理好维护法律与维护当事人权益的关系”、“处理好法律效果与社会效果的关系”、“处理好执业自律与行业自由的关系”“律师和律所的关系”)，在两新组织的基层党建工作中做出了突出成绩，全国各地党支部多次获得嘉奖与表彰。
随后，盈科律所*区执行主任、全球合伙人李正先生作盈科律所*区20xx年上半年工作总结。
经过半年的努力，盈科分所发展规模可喜，机构设置更加精准专，律师数量提高。盈科大律地区律师总人数突破5000人，16家大陆分所的执业律师超过100名，其中3家分所超过400名执业律师，3家超过200名执业律师。
专业建设、大部制开展逐渐深入，20xx年1-5月，盈科大陆地区总创收与去年同期相比增长32%，全国共接收各类案件36615件。专业化建设工作在全国范围内重点推进，各类专业培训持续举办，优秀案例不断涌现，ppp、新三板、基金、不良资产、文化传媒、保理等专业领域表现突出，钱伯斯、legal500评奖中频频获奖。
与此同时，律所加强了对律师身心健康的关注，开展丰富多样的文化体育娱乐活动。1-5月总部和各分所组织各项文体活动逾800场，参与人数超过1万人次，“幸福盈科”的文化理念深入人心。
盈科律师事务所全球董事会执行*杨琳在会上分享了盈科全球国际中心的工作情况。迄今为止，盈科在美国、巴西、墨西哥、英国、意大利等42个国家的89个城市及地区均设有盈科全球法律联盟成员律所，致力于为客户提供全球商务法律服务，为客户创造价值。
20xx年，盈科将在日本、印尼、南非、毛里求斯、澳大利亚、新西兰、加拿大、马来西亚等地开设海外办公室，全面完善盈科的全球法律服务体系，提升盈科全球法律服务能力。
此外，据杨琳主任介绍，盈科牵头成立的*企业“走出去”联盟、盈科全球顾问委员会、盈科海外*中心三大机制*台，汇聚盈科全球资源，为*企业境外投资项目提供投资目标国产业准入指引、投资机会对接、投资项目可行性分析、法律和税务服务、投资咨询服务等，真正实现为*企业“走出去”提供全面的、“一站式”的法律、商务及其他服务，力争成为*企业境外投资的首选合作伙伴。
为了加强盈科律师事务所研究队伍的建设，提高律所品牌形象，盈科律师事务所决定任命王良钢律师担任盈科律师研究院院长，任命王光英律师担任常务副院长，任命宋永安律师、林思明律师、罗勇律师、王志强律师担任副院长，任期两年。盈科律师事务所创始合伙人、全球合伙人、总部管委会主任赵兴仁先生，创始合伙人、全球合伙人、副主任、盈科全国业务指导委员会主任李华女士为受聘者颁发聘书。
十六载风雨兼程，盈科人携手共进，截止到20xx年6月，盈科律师事务所执业律师人数突破5000人!为了庆祝盈科律师事务所规模化建设的成绩，盈科律师事务所梅向荣主任为第5000名盈科律师——盈科济南分所白怀君律师颁发纪念杯、纪念牌和证书。
当日下午，盈科律师事务所20xx年第四次分所执行主任工作会议、20xx年第二次管理委员会主任全体会议、第三届盈科律所全国分所党支部*工作交流会、20xx年第二次监事会*全体会议在四个分会场同时召开。四套班子针对各自的工作重心、定位、如何发挥作用进行了分组讨论。
6月17日上午，郝惠珍*汇总了会议分组讨论的情况，总结了本次会议的特点，提出了下一步工作方向和目标。17日下午，全体与会人员乘坐由盈科旅游独家包船的歌诗达?维多利亚号邮轮，开启了为期六天的拓展之旅。
班主任工作总结会议讲稿
时间：2018年9月27日地点：多功能教室主讲人：王艳培训内容：
我国著名的心理学家、教育家林崇德教授说过，一名中小学教师不当班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。班主任是学校教育工作的组织者和领导者，同时，班主任工作既是一门科学，更是一门艺术。如何经营好这一门艺术，从以下几点来看：
一、自我调节心态，做幸福的班主任。
近段时间我在网上看到这样形容班主任的一段话：起得比鸡还早/睡得比小姐还晚/责任比主席还大/吃得比猪还糟/催作业比黄世仁还狠/对学生比犯人还凶/干的活儿比保姆还杂/赚得比民工还少/这虽然有些夸大之嫌，但也不泛当班主任的一些真实的写照。是啊，班主任补缺补差、追缴作业、调节纠纷、甚至“破案”……可谓“两眼一睁，忙到熄灯”，所以，我们要自我调节心态，教书是工作，又是生活。要让学生快乐地学习、成长，教师必须是一个能播种快乐的人。
二、要富有爱心。
“用慈母般的师爱塑造学生的高尚心灵，用伯乐的慧眼关爱每一位学生的成长”这一句话一直是我做班主任的座右铭。俗话说：“好言一句三春暖，恶语伤人六月寒。”良好的师生语言交流氛围是和谐师生关系的润滑剂，不管在什么场合，什么时间，作为班主任都不能挫伤孩子的自尊心和积极性的语言。班主任如果能经常用激励的话来赞美自己的学生，用亲切的爱来教育学生，必定会起到：“随风潜入夜，润物细无声”的效果。“差生”是班级中最容易受伤的，班主任应该用爱去呼唤学生，用智慧去启迪学生，努1力去寻找他们身上的闪光点，让他们放出耀眼的光芒。所以班主任爱学生是没有界限，一视同仁的。用爱润物，物会感人，用爱奉献，终有收获！
三、少批评，多鼓励和表扬。
恰当的批评与表扬不仅有利于良好的班风的形成、班级的建设而且有利于学生心理健康发展、提高学生自我认知能力、培养学生正确的是非观念。因此掌握批评与表扬的艺术对于班主任作好学生的思想工作尤为重要。批评学生时，效果如何，并不单纯决定教师讲得正确与否，很大程度上在于找准了学生“切入口”。切入口找准了，得心应手，毫不费力。当你想激发学生的斗志，与学生进行情感交流时，不妨轻轻一展笑容，就胜过千言万语，千万不要吝啬你的笑容，因为微笑是一种不着痕迹的表扬。人都会犯错误，更何况孩子。犯错误是孩子的权利，而正确引导孩子更正错误是我们的义务与责任。我们应该以一颗慈爱与博大的心善待孩子的缺点与错误，多给他们机会，引导他们走向成功。
四、让安全的警钟在学生心中常鸣。
安全重于泰山，尤其在我们现在班级多了，安全更是重要，所以，我们班主任必须做好学生的安全管理工作，学生接开水，课间活动、上下楼梯等等，我们都要不停地做严格要求，多注意观察，出现隐患，及时处理，确保学生在校期间的安全。另外，如果有不安全事故发生，及时上报学校领导，做好处理工作！
五、做一个细心的班主任。
做一个心细如发的班主任，在平凡中成就一番不平凡的伟业。班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯，是班级常规工作的钥匙，是班主任工作的关键。
1、要学生写好日记，并作批阅，以便第一时间内了解学生的心理状况，及时解决有可能突发性事件。
2、满足孩子的一个合理的愿望，对学生进行人文性关怀和诚信教育。
3、给孩子一份温馨的关怀（特别是留守孩子）。如：每个孩子生日来临之际，在早读期间让全班同学为其唱生日歌，并送上一份班主任亲笔签名的纪念品。让孩子感受来自师生一份共同的关爱。
4、让每个孩子都自备一个垃圾袋，挂在课桌旁边，让学生逐渐养成讲究卫生的习惯。
5、改变颁奖习俗，由后进生给优生颁发奖状，以此来激发他们的上进欲望，感受集体的温暖。
7、平时的口头表扬改为表扬单，并且签上班主任的名字，让这份表扬变得更加庄重、严肃。六：我校的班级常规检查：
1、教室卫生、课桌凳及学习用品的摆放。
2、座位的轮换。（单周左右滚动，双周前后滚动）。
3、班干部的轮换及班级自主管理。
4、第一排桌子离讲台两米远。
5、学生在家行为习惯评比。
结束语：
班主任的工作是繁琐平淡的，只要我们坚守好这块阵地，用你的智慧、你的热情、你的博爱认真扎实地去做好每一件小事，我想我们也一定会成为名师。因为名师他们也很平凡，他们只是坚持并做好了每一件小事。