亲子成长协议书集（模板20篇）

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亲子活动安全协议书

乙方：所属社区：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方(北京市崇文区第三幼儿园)组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的.责任：

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要(准)为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园(如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等)，否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

6、活动中乙方有责任看护好幼儿，不得随意带幼儿离开活动场所到其它地方游戏，以防意外事故发生。如未按幼儿园规定执行而发生事故，甲方概不负责。

7、在活动进行中，乙方要带领幼儿积极参与游戏活动，教育幼儿与同伴友好交往，懂得谦让，不争抢玩具，避免幼儿间因发生矛盾而造成伤害。

8、乙方不能携带有污染、有毒的危险品入园，不能在幼儿园内吸烟。

感谢社区家长对我园早教工作的支持与配合，在参与活动的过程中，有建议和意见请随时与幼儿园交流，以便我们更好地做好工作。此协议双方签字(盖章)后生效。

甲方：(盖章)。

北京市东城区崇文第三幼儿园。

乙方：(签字)。

20xx年9月。

亲子共成长箴言

1、保护孩子的身心，身体与心灵齐长。

2、所有伟大都会在每一细微中获得力量与机会。

3、.父亲是顶梁柱，母亲是呵护伞。

4、尝试帮助孩子解决问题，捷径在保持她（他）的热情。

5、热心参加孩子的学校组织的活动，如运动会、表演会、手工作品展览会等。

6、为了能随时照顾我们，请爸爸妈妈也须照顾好自己。

7、就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳孩子本来的样子吧！

8、爸爸妈妈不妨经常放下烦恼，和我们一起哈哈大笑。

9、良好的家庭教育环境，决定孩子的行为、性格及发展方向。

10、亲爱的孩子，或许现在学习很累，但你要知道，少壮不努力，老大徒伤悲啊！现在不学习，将来该如何！岳飞曾说过，莫等闲，白了少年头，空悲切！若一切都等到白了少年头，那一切都完了，所以现在努力吧，不要让自己现在的的堕落毁了自己的将来！

11、爸爸妈妈尽量多地和我们一起进餐，或一起做饭。

12、花时间学会真正理解我们的一言一行、一举一动。

13、爸爸的爱重于泰山，妈妈的爱温暖无比。

14、让孩子知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。

15、对孩子的呵护，最重要的不是身体而是心灵，在孩子的成长过程中，父母要做良师益友，宽严结合，共同学习，共同进步。

16、教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。

17、专注于做要事，把事做彻底，你就拥有做人做事的优势。

18、握紧孩子的手，让孩子和家长共同成长。

19、有些事不妨征求孩子们的意见和看法。

20、可以跟孩子说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：遇到麻烦的并非只有他们。

21、和睦相处、团结奋进、相亲相爱一家人。

22、呵护与自立的交融。

23、尊重孩子的选择，鼓励与指正并行。

24、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的`第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。

25、每天都可以跟我说你们真诚地爱着我，嘻嘻。

26、和孩子做朋友，才能懂他们的心。

27、正确的家教理念是孩子成长的关键。亲子互信、共融、共勉、共进。加油！

28、关注孩子的学习，兴趣与基础共进。

29、多与孩子沟通交流，能给孩子架起通向成功的桥梁。

30、教育孩子有责任，远比让孩子有能力更重要。

31、孩子是祖国的未来，家长们的希望！

32、不可思议的想法，很可能就是一个惊天的发现。

33、包容理解孩子的幼稚，欣赏学习孩子的天真。

34、有时可对孩子说，你认为他们很有两下子。

35、你监我督共同努力，使我们成为最好的朋友。

亲子共同成长箴言

同学们：

大家好！

我是六（3）班的xx，今天我演讲的题目是《手牵手，共成长》。在演讲之前，我先为大家朗诵一首诗歌，诗歌的题目叫《天堂的孩子》！

妈妈：孩子，快，抓紧妈妈的手，孩子，快，抓紧妈妈的手。去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快，抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。

孩子：妈妈，天堂的路太黑了，我看不见你的手。自从倒塌的墙，把阳光夺走，我再也看不见，你柔情的眸。

妈妈：孩子，你走吧！前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本，和爸爸的拳头，你要记住我和爸爸的模样，来生还要一起走！

孩子：妈妈，别担忧。天堂的路有些挤，有很多同学朋友我们说：“哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子。”在没有我的日子里，你把爱给活的孩子吧！妈妈，你别哭！泪光照亮不了我们的路，让我们自己慢慢的走。，妈妈，我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定，来生一起走！

的确，在汶川大地震中，有许多孩子因此失去了生命。然而，在血与泪的悲痛中，在生与死的界线上，仍有许多坚强的孩子。他们的言行闪烁着人性的光芒。

在楼房倒塌时，一个四年级的同学董玉培被重重的摔到地上，身边还躺着两个二年级的女同学。他咬牙爬出废墟，却发现那两个女同学还没爬出来，便又返回原处。一个女同学的双脚被卡在两快大水泥块之间，越使劲挣扎就卡得越紧。董玉培小心得将她的脚从缝隙里抬高，托出，忍着右肩膀脱臼的剧痛，奋力将她拖到安全地带。等她回去时，另一位同学已没了呼吸。虽然她没救出那个孩子，但正是因为她的勇敢救助，才让另一个生命得到了机会。

在废墟中，我们又看到这样一个画面：一个叫林浩的男同学爬出废墟，又迅速返身爬回去，相继把一名受伤的女同学和一名昏倒的男同学背出来。在这个过程中，他的头被砸伤，手臂严重拉伤。人们问他：“你为什么要这么做？”林浩回答：“我是班长。”他的确是一位好班长。

灾难无情人有情，自救成功的小英雄刘志强返身去抓同学的手；哥哥吴志刚为妹妹奋不顾身；十岁的小男孩王佳浩去救一位素不相识的同学。在这一瞬间，引爆了一种神奇的力量，那就是爱。爱把十三亿人的温暖聚集，爱把伤害恐惧全都踩在脚下，即使大地无情，即使房屋倒塌，即使失去了曾经的那个世界，只要有爱，还会有更美好的家。阳光总在风雨后，让我们手牵手，一起走，一起迎接那最美丽的彩虹！我的演讲完毕，谢谢！

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亲子共成长读书心得_

书是甜甜的，爱是浓浓的，每天与女儿一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。

每天晚上入睡前，女儿旃如总会挑好一本自己喜欢的书，指定两个故事静静地等候妈妈到来，好给她讲故事。在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给她讲著书中的故事，她每每听得津津有味，不时插上几句，她对书中的故事大都烂熟于心，每个故事虽是重复了好多遍，可她总是百听不厌。我有时烦了，就在想：为什么不让她讲给我听呢？于是我鼓励她把自己熟悉的故事倒过来讲给我听，我时不时给予表扬肯定，她就越发来劲了，她会学着我的口吻讲，有时会插进很多她自己的想象，到最后变成了看图说话了，这样子，她所讲的故事更接近她自己的生活，总能营造一种似乎是自己经历的事情（其实多是自己的想象），这真是一种很大的进步，我在表扬的时候内心也是感到很高兴。这样的情形至今已坚持快两年了，图书常常更换，故事也经常变换，孩子进书店的习惯慢慢养成了，阅读的兴趣正是在临睡前的点滴时间里慢慢养成。

女儿从小爱买书，这可能跟家庭氛围有关。家里的藏书不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父亲因为工作的原因，有时会在闲暇时交流一些有关教书读书的事情，她在一旁就常常觉得好奇，总是“参与”进来，老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸，孩子不识字，只看图，她就是连图也看得情趣盎然。我在家备课写教案，她也拿一本书凑上来；我批改作业，她也拿一支红笔要帮我；有时拿起我的课本翻看课文插图，或是找出她认识的几个简单的汉字念给我听，她感觉自己很棒，我都适时地给予夸赞，她的成就感更是油然而生，对书籍更有亲近感了。

每每周末一到，我经常带她去逛超市、书店，每次必定带回一两本她喜欢的书，回到家后，她总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其它一些事情，经常是在玩的时候偶然间发现了她曾经读过的熟悉的故事书，她就会静下来看一会儿，表现出难得的专注。

涓涓细流汇聚成浩瀚，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不可忽视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，做父母的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读。和孩子一起读书，一起快乐，其妙无穷。

：文章写得挺好。

亲子共成长读书心得

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子"爱看"的第一批书，使孩子对书产生好感。

孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

二、提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。"阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的"偏食",在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

四、亲子共读，营造阅读氛围。

吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话："你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。""亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

古人说"读书破万卷，下笔如有神",这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉",而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的"亲子阅读"倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。

通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

亲子共同成长箴言

儿子廖罗就读于戚家山蔚斗小学一年级,刚迈进小学大门时儿子没认识几个字，虽然家里也有很多书像《格林童话》《一千零一夜》等等，在儿子丫丫学语时就开始买来给他读了，都是断断续续没有每天坚持给孩子读。在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。多希望他能在书海里熏陶！

现在孩子学会了拼音，词汇量也越来越广了，作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。学校还出版了自己的书籍《芳草地》等，收集各个学生的优秀习作。我很高兴孩子能在这儿接受良好的教育，能受到老师们的精心培养和爱心帮助，也感谢老师提供好的'读书！因为阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

近期，我和孩子一起读了《森林谜案》。这本书是《笨笨猪》系列之一，主要讲的是在美丽的翡翠森林里，经常有一些奇怪的事情发生。一只退役警犬来到这里，开办了一家侦探所，他和他的助手青蛙博士一起，破获了一个又一个扑朔迷离的案件。昨天讲的是榽鹿死亡之谜，说的是国家一级保护动物为什么会惨死的挂在高高的树上，鹿儿自己是不会爬树的，那么是谁把它咬到树上的呢？既给孩子有了遐想，还让孩子知道哪些肉食动物会爬树，还有些动物是属杂食动物的，既吃树叶又吃肉的。在聪明的神犬探长一个个排查后，终于将罪犯绳之以法。

为了孩子读书更有序，我们制定了一个比较合理的阅读目标和计划，将亲子阅读进行到底。相信孩子一定会喜欢上阅读，让我们和孩子一起读书，共同成长。

亲子活动安全协议书

甲方：

乙方：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文区第三幼儿园）组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的'责任：（农村山林合作协议书）。

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责亲子活动安全协议书文章亲乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要（准）为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园（如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等），否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

甲方：

乙方：

亲子活动安全协议书

亲子共成长箴言

1、教你成长，育你智慧。

2、爱，需要到户外锤炼。

3、成长快乐，未来出色。

4、领略户外，畅享精彩。

5、让孩子学会生存的本领。

6、告诉孩子，爱是承担。

7、领略户外，生命精彩。

8、智造快乐，领航成长。

9、阳光成长，完成使命。

10、沟通无极限，成长看得见。

11、成长不仅在课堂。

12、实践早历练，梦想能实现。

13、亲自活动，母子欢颜。

14、课堂以外真成长。

15、育于行，爱用心。

16、着德育兼备，与梦想齐飞。

17、亲亲小宝贝，收获大智慧。

18、幼美启蒙，无限可能。

19、亲密无间，爱意无限。

20、给孩子一片天空。

21、为孩子插上自由的翅膀。

22、走进户外，担当未来。

23、你快乐，所以我快乐。

24、让爱与成长亲密无间。

25、幼美相伴，快乐无限。

26、体验户外学习的成就。

27、享受阳光，体验成功。

28、寄寓乐教，启智成长。

29、早历练，早成才，早奉献。

30、阳光成就多彩人生。

31、德智体美，以德为先。

32、领略户外，人生精彩。

33、户外的阳光更美。

34、优品生活，快乐天天。

35、没有差孩子，只有差教育。

36、优儿乐天，开心童年。

37、寓教于乐，助力成功。

38、宝宝的喜好，我们能想到。

39、启发智能，寓教于乐。

40、感恩·阳光，奉献·担当。

41、健康心灵，由我们塑造。

42、儿是掌中宝，智是宝中宝。

43、让孩子体验阳光下的快乐。

44、让你与宝贝亲密无间。

45、放飞梦想，有爱护航。

46、让成长超乎想象。

47、启智成长，乐在其中。

48、让孩子获得户外的成就。

49、出色的人，从小就已不同。

50、启发志趣，寓乐成长。

51、阳光体育，亲子有方。

52、星户外·馨教育·心选择。

53、让素质教育言出必行。

54、让孩子快乐成长每一天。

55、拥抱大自然，亲情永相伴。

56、亲子不盲目，社区伴一路。

57、挖掘潜能，快乐成长。

58、用阳光来成就孩子。

59、人与人才，德赢未来。

60、爱孩子，一起成长。

61、领略户外，成就精彩。

62、知识尤重要，责任价更高。

63、多彩童年，一路启智。

64、父母再辉煌，子女当自强。

65、阳光课堂，成就不凡。

66、启儿第一步，爱贝方起步。

67、户外课堂，影响孩子一生。

68、改变孩子，让学习更轻松。

69、为你的孩子插上翅膀。

70、改变孩子，成就未来。

71、爱贝有方，启智有道。

72、户外教育，用心承担。

73、户外课堂，成就未来。

74、幸运之地，让爱亲密无间。

75、爱孩子就给他最好的。

76、赢在起点，笑在路上。

77、阳光下的孩子更容易成功。

78、母婴天堂，悦在优儿乐天。

80、趣在学习，智在未来。

81、奔向户外，卓越成长。

82、快乐户外，成就阳光男孩。

83、好好户外，天天向上。

84、儿童知识源，奇妙大世界。

85、心智健康，责任担当。

86、快乐学习，无忧成长。

87、玩学同步，启智e路。

88、融入社会，增长智慧。

89、阳光课堂，精彩人生。

90、放飞户外，共筑未来。

91、放心爱，更关爱。

92、快乐启蒙，无忧成长。

93、给教育另一种可能性。

94、学习有滋味，户外大不同。

95、大自然，大成就。

96、领略户外的精彩人生。

97、让宝贝学习更轻松一点。

98、户外课堂，成就阳光孩子。

99、成长必修课，阳光伴你行。

100、户外课堂，阳光成长。

亲子活动安全协议书

1、家长全程参加幼儿园组织的春游亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。请家长为幼儿身着运动服和轻便的运动鞋。

2、不去没有任何防护设施的地方；不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。

3、注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西时，请带幼儿绕开。

4、地面是否湿滑，如有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕开。

5、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

7、到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行教育和管理。

8、家长应携带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。家长应遵守幼儿园的管理和要求，与幼儿园老师保持适宜的'距离，并适时保持联系亲子活动安全协议书亲子活动安全协议书。

乙方：所属社区：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文区第三幼儿园）组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的责任：（农村山林合作协议书）。

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责亲子活动安全协议书文章亲乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要（准）为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园（如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等），否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

亲子活动安全协议书

20xx年4月29日，幼儿园组织春游亲子活动，家长陪同幼儿参加，为保证幼儿安全，特签约安全协议书如下：

1、家长全程参加幼儿园组织的春游亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。请家长为幼儿身着运动服和轻便的运动鞋。

2、不去没有任何防护设施的地方；不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。

3、注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西时，请带幼儿绕开。

4、地面是否湿滑，如有青苔、积水的.地方要告诉幼儿绕开。

5、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

7、到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行教育和管理。

8、家长应携带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。家长应遵守幼儿园的管理和要求，与幼儿园老师保持适宜的距离，并适时保持联系。

xxx。

户外亲子活动安全协议书

甲方：

乙方：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市xx区第三幼儿园）组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的责任：

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责亲子活动安全协议书文章亲乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要（准）为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园（如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等），否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

6、活动中乙方有责任看护好幼儿，不得随意带幼儿离开活动场所到其它地方游戏，以防意外事故发生。

亲子共成长的家长听课反思亲子共成长家长课程案例

我们应该将身边的例子、他人的例子、教材中的案例穿插与教材的理论理解中，注重课堂互动，使不同水平的家长都能够积极参与到学习交流活动之中，对如何培养孩子拥有一颗爱心，有了正确的认识和行动的指南。不仅如此，课堂集中学习和课后自学有机结合，使家长课程真正成为了学校和家庭沟通的有利平台。

1、每位家长拥有一本教材是上好课的保障。

单凭课堂上的时间完成整册教材的教学任务是不可能的。这就需要我们根据本班学生的实际，根据自身工作的需要，对教材内容有选择地授课，采用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。家长要自学，当然得有教材，这是上好家长课程的基本保障。

2、想方设法将家长引进课堂是上好课的前提。

对于不愿参加学习的学生家长，怎样将他们吸引进课堂呢？首先，我们授课老师要精心备课，解决家长在教育孩子中的实际问题，确实让家长们有所收获。对于一些理论性的知识讲授时，最好将发生在我们本班学生中的故事融入其中，毕竟，家长们最关心的是他们的孩子。除此之外，还可以采取以下措施：如给家长们一封信，找不积极参加的学生家长谈话，开始布置家长作业时不要太难，定期对书香家庭、优秀家长进行评选等。

3、课堂上充分调动家长们的参与性是上好课的关键。

在课堂交流中，有许多家长不愿意发言。开始可以找几位优秀家长预先安排他们发言，带动部分家长参入到交流活动中。也可以采用学生和家长捆绑式评价的方法，家长表现好，学生就可以奖一朵小红花等。当然，教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境才是重点。

花儿需要阳光和雨露，孩子需要关爱和培养，让我们共同切磋，携手努力，争做“为爱导航，给爱幸福”的播种者，让我们伴随着“亲子共成长”实验课题的深入和孩子共同成长吧！

户外亲子活动安全协议书

甲方：

乙方：

________年____月____日，甲方（幼儿园）组织进行户外亲子活动，乙方为甲方园内________小朋友的.监护人（父亲或母亲），陪同幼儿参加户外亲子活动，为明确双方权利义务，保证幼儿安全，特与乙方约定如下：

（1）、对乙方进行监督和指导。

（2）、提供适宜的医疗、卫生等条件。

（3）、协助乙方对幼儿进行管理和教育。

（4）、向乙方提供适宜的联系方式，以便紧急情况发生时可以相互联系。

2、乙方作为________的监护人（父亲或母亲），全程参加由甲方组织的户外亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。乙方应在活动中履行下列监护义务：

（1）、远离河流、水塘等地，尤其是没有任何防护设施的地方；

（2）、不带幼儿在靠近马路的地方玩耍；

（4）、地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去；

（5）、如果幼儿要玩水，乙方一定要寸步不离地看护。

（6）、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

（8）、到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿，对幼儿进行管理和教育。

（9）、乙方应配带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。乙方应遵守甲方的管理与要求，与甲方的老师保持适宜的距离，并适时保持联系。

（10）、自备适宜的交通工具，保证交通工具的安全。

3、责任承担：

（1）、监护人违反监护职责和安全协议书，给幼儿造成的伤害或损失，由监护人负责。

（2）、若有证据证明是甲方或员工的故意行为造成幼儿权益遭受侵害的，由甲方承担相关责任。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

本协议签署于年月日。

亲子活动安全协议书

教育。

(9)、乙方应配带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。

乙方应遵守甲方的管理与要求，与甲方的老师保持适宜的距离，并适时保持联系。

(10)、自备适宜的交通工具，保证交通工具的安全。

3、责任承担：

(1)、监护人违反监护职责和安全协议书，给幼儿造成的伤害或损失，由监护人负责。

(2)、若有证据证明是甲方或员工的故意行为造成幼儿权益遭受侵害的，由甲方承担相关责任。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

本协议签署于年月日。

承诺书(草案)。

为了让孩子走进大自然，充分感受春天的气息，三台外国语学校一年级二班家委会临时组委会自发组织本次“爱在行动”活动。

为确保此次活动平安顺利的举行，我郑重承诺如下：

1.此次活动由我和我的家庭自愿参加。

2.加强对孩子及家庭参与人员的安全教育，增强自我保护意识。

3.管护好孩子和我家庭参与人员，不到水域、悬崖、马路等危险区域游玩。

4.家长自觉注意行车安全，乘车人上下车有序，在车上不得把头和手等放到窗外，若行车中出现安全事故，责任自负。

5.注意饮食安全，不让学生喝生水和食用不卫生的食品。

6.服从临时组委会的调度安排。

若有人身伤害、财产损失等意外情况或安全事故出现，由当事人家长和家庭自行负责，与就读学校、老师和参与本次活动的其他家长和家庭无关。

学生姓名：承诺人：

亲子共成长

一个人的成长不仅仅受到自身努力的影响，还有家庭和亲人的支持。这就是亲情的魅力所在。作为一个父母，我们应该给予孩子充分的爱和关心，让他们感受到温暖和安全。在这样的环境下，孩子才能够茁壮成长，在生活中获得更多的经验和财富，并且成为有用的人类。

二、亲子关系的决定性作用。

一个正确的家庭教育，能够让孩子们在成长的过程中从容面对种种挑战和困难。孩子在成长过程中长期受到父母的教导和影响，他们在潜移默化中形成了自己的性格和人格，影响他们的是家庭的氛围和父母的言行举止。因此，父母需要积极传递正确的价值观，培养孩子的责任感和组织能力，帮助孩子建立正确的人生观和价值观，让他们有信心走出人生的第一步。

一个愉快轻松的家庭环境，可以帮助孩子学会生活里的快乐和幸福。当家庭成员可以相互信任，分享他们的快乐和痛苦时，他们会更快乐，也更能够建立深厚的亲情。所以，父母需要积极跟孩子分享生活中的趣事，亲子间的互动交流，尤其是一些普通的生活习惯和角色模仿，都是培养孩子品格和性格的重要方法，同时每个人的成长也会有乐趣和收获。

“随着孩子成长，父母也在一起成长”，这是一种充满成就感的幸福感。当我们在陪伴孩子的过程中，同时也在不断地感悟、实践并提升自己。因此，父母需要不断的学习、了解和更新自己的知识水平和技能，让自己和孩子一起成长，相互借鉴和支持，共同推动彼此成长和进步。

五、感同身受的亲情。

不仅仅是深厚的情感支撑，亲情还能够在成长的过程中传递沟通和理解的能力。在亲子共成长的道路上，父母要以身作则，用自己的行为努力塑造出良好的样板和榜样，创造健康、温馨、开放、谦虚的家庭氛围，让亲情在孩子的心灵深处埋下坚实而美好的种子，让其内化为动力，使之成长为一个良好的人。

总结：

亲子共成长是一个长期而艰苦的过程，但通过不懈的努力，父母和孩子能够在这个过程中共同收获成长的经验和财富。父母不要仅仅把孩子当做自己的“玩具”，而是要用心去关爱和理解他们，帮助他们调整自己的行为和心态，让他们在成长的过程中找到自己的方向和追求，成为自己的主宰和生命的根基，共同建立一个更加和谐、理性和美好的家庭。

亲子共成长的家长听课反思亲子共成长家长课程案例

4月19日，我参加了宋庄中学初一四班的家长会，通过优秀学生发言、家长代表讲话、班主任汇报，真切的感受到班主任工作细致，感受到老师们全身心的投入到教好书，育好人的教学中，在这里我代表全家向四班的全体老师道一声：“老师们辛苦了，谢谢你们！”。感到有以下几点体会：一是老师责任心强。学生的成长进步，是与老师的责任心是分不开的，女儿自到四班以来，成绩一直在前十名，我常讲这与老师的责任心是分不开的。当李老师说到个别的孩子体质差跑不下来2000米时，自己带他们一起跑，身先士卒作表率，体现了老师的责任心；及时制止高年级学生给本班女学生送礼物的现象，不仅体现着班主任的尽责，更能说明老师用心来管理学生，记得女儿刚从小学升到初中时，她曾说“爸爸，我不想上这个宋庄中学，这里的老师和同学都陌生，我还留在原来的小学学校……”。后来在四班学习中第一次考试进入班的前十名，我目睹了孩子身心的重大变化，她自信了，开心了，她兴奋的告诉我“爸爸，这个学校适合我，这个班级更适合我，在这里我找到了友谊，找到了自信”，看着孩子融入到这个集体并不断进步，我心里的.喜悦是用感动堆砌起来的，感动我的孩子能在四班这个充满爱心和责任感的优秀教师团队的培养关怀下，我们家长放心。

二是教学方法灵活。这次家长会上，我们每个家长收到一个信封，回家打开看是李老师把孩子全学期的每次考试成绩和作业情况写在上面，同时还附上寄语，以此来促进家长和学生不断进取，记得女儿听李老师讲数学第一堂课，回家对我说“爸爸，李老师教学方法很灵活”，在以后的每次考试中，只要错了一道题，李老师让每个学生认真的再做一遍，从中找到真正的原因，家长要在试卷上签字，提高了孩子们的学习方法。四班里共分9个小组，采取了“比、学、赶、帮、超”的学习方法，小组与小组之间比，个人与人个之间比，成绩好的带动成绩差的，形成不让一个同学掉队的学习氛围。

三是真诚感动。作为一个中年人，可能令我们感到的东西不是很多，但是作为孩子的家长，没有哪个人不会感动于孩子的每一点点的进步，女儿是优秀学生，优秀小组长，作为优秀学生家长发言，我感到无比的自豪，特别是我代表女儿上台领奖时，比自己在部队立功受奖更加喜悦，感动之时，庆幸女儿遇到了四班的好老师们！

最后，祝四班全体老师们：健康！平安！快乐！幸福！

亲子陪伴成长唯美句子

1、比起宝贝的成长陪伴，挣钱真的是要放在后面，目前最大的心愿的就是静静的能够陪宝贝长大，在宝贝最需要陪伴的时候陪宝宝成长。

2、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

3、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。

4、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！

6、因为身边有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔阳光下盛开的野花，迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的诗。

7、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。

8、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。

9、一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。

11、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！

12、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！

13、作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管有多不听话。

15、一片水域抑或一块大陆，隔断了朝夕相处的陪伴，隔不断绵绵长长的思念。

17、陪孩子在一起，他（她）开心了，你就幸福了！

18、幸福生活对我来说就是：双休日在家买菜做饭，做孩子们喜欢吃的饭菜，在家可以休息也可以花一两个小时的时间在家工作，或陪孩子们在一起，一个月可以有一两次举家出游或是回家看看父母。

19、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。

20、突然之间，感觉幸福只是陪孩子和老公在一起而已。

亲子共成长观后感

这次“感恩母亲节，亲子共成长”活动，是我和孩子参加的第一次亲子活动，我首先感谢郭老师对这次活动的重视，让我们有机会来参加这次难得的活动。没来之前我以为是小孩子的亲子游戏，但没想到这个活动对我和孩子感悟至深，让孩子懂得了要有一颗感恩的心，并知道如何去感恩母亲，感恩老师和感恩社会，让我也明白了孩子的心声是什么，同时也懂得了孩子沟通的重要性。

首先，在父母自测环节，我给自己打了45分，可孩子只给我打了30多分，我当时看了很惊讶，我自认为我做的很好，其实离孩子的要求还很远，说明我做的还很不够，我所做的并不是孩子想要的，这说明我和孩子的沟通很少，缺少交流，导致我和孩子间的分歧很大，意见不统一。在第二个相互回答问题环节，我听到台上的孩子几乎都能说出母亲生日，爱吃什么等问题，我在下面想，我的女儿都知道吗?!果不其然，我翻开女儿的答卷时，我傻眼了，第二个喜欢吃什么她没写，于是我问她：“你不知道我爱吃什么吗?”她说：“我没敢往上写，怕别人看了不好，我觉得你爱吃剩饭。”我当时听了不禁乐了，原来我经常吃剩饭也被她看在眼里!我当时心里很不是滋味，觉得孩子的心是最纯真不过的，什么也瞒不过她的眼睛。

在第三个鼓掌的互动环节，开始我俩速度差不多，后来女儿速度越来越慢了，于是我就加快速度让她超过我，可他却不看着我，只是看着双手越拍越远还使劲拍，最后她拍得面红耳赤还是不如我拍得多，不过还是比预计的拍得多，由此我也觉得她在学习中是否存在着不能很好的掌握学习方法的问题。

最后是此次活动最感人的环节，就是让大人都闭上眼睛放松，听老师讲述感恩的故事。老师生动的讲述了孩子从孕育到长大成人的过程，由此来激发孩子要有一颗感恩的心，并知道如何用这颗感恩的心去感恩父母、感恩老师、感恩社会，在这一环节，老师的每一句话，每一个字，都感人肺腑，催人泪下，老师如果不讲这些，孩子也许永远都体会不到父母为她付出多少，为她牺牲多少，不知道父母的爱有这样的伟大，也不知道父母的爱是不要分文，不求回报的，父母只想让孩子好好学习，将来能够回报社会，立足于社会，做一个有用的人。在老师讲述的过程中我和孩子都哭了，她使劲攥着我的手哽咽的哭了，我也难受地哭了，我从心里想孩子们不要辜负老师和家长的良苦用心啊!在讲述完后，孩子们都不约而同的拥向老师，用心感悟老师对他们的爱。

通过这次感人至深的活动，我和孩子都有了很大的启发和收获。我晚上回来看到她把自己的鞋都刷了，吃完饭后把桌子收拾了，把碗刷了，这些都是她以前从未干过的。我觉得这次活动使我更加了解了孩子的内心世界，知道了应该抽出更多时间来陪陪孩子，多与孩子沟通交流，我觉得孩子也懂得了老师及父母的良苦用心，懂得了要去感恩，同时也拉近了母子及师生关系。最后我再次感谢郭老师的良苦用心，抽出自己的休息时间搞活动来感化大家，这也是让我和孩子受益终生的!谢谢!

亲子活动安全协议书

尊敬家长：

您好!春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

如今正值春暖花开、万物复苏，为了让孩子们感受春的气息和色彩，特组织本次亲子走进大自然活动。

活动时间：6月19日(星期六)。

活动地点：1、上午：《泉州闽台缘博物馆》;《西湖公园》;。

2、下午：《惠安崇武古城》。

参加对象：中大班幼儿和家长。

为了您及幼儿的出游安全，请您配合做好以下几项工作：

1、一切行动听从指挥，参加出游的幼儿及家长必须听从带队教师和学校领导的安排;。

2、请家长对孩子进行一些出游安全教育，春游活动期间务必带好自己的孩子，保证幼儿的安全。

期间妥善保管自己的衣物，防止丢失。

3、给孩子穿合适的衣服和便于动的鞋子。

4、上下车有序，在车上时，不得把头和手臂放到车窗以外，下车后不得乱跑;。

5、注意饮食安全，不让幼儿喝生水和食用不卫生的食品。

6、定点返回，不得擅自离开群体活动，如有特殊情况请及时告知带队教师或者校领导。

7、和孩子交流“怎样做一个文明的游客”，并在游玩过程中提醒督促孩子自觉遵守。

预祝此次活动在各位家长的配合下取得圆满成功!

xxx幼儿园。

xxx年x月x日。

xxx幼儿园。

xxx年x月___日。